Tag-arkiv: bogserier

Brainy books

Bare så du ved det: Du er hot og med på noderne !

Alt tyder i hvert fald på, at det er populært at læse faglitteratur. Og mon ikke netop du er blandt de mange danskere, der finder glæde ved den faglitterære læsning, siden du nu har forvildet dig ind i et indlæg her på Faghylden.

Jeg har for nylig arvet to bogtillæg fra to vidt forskellige danske aviser. Fra en tidligere kollega overtog jeg bogtillægget “Fagbøger 2018” fra Kristeligt Dagblad, og fra en nuværende kollega arvede jeg Informations Bogtillæg om “Fagbøger”.

Og tendensen af klar: Danskerne er vilde med faglitteratur!

Tendensen understøttes af Slots- og Kulturstyrelsens seneste årsrapport, “Bogen og litteraturens vilkår 2017”. Rapporten konstaterer, at alt i mens antallet af læsere, der ugentligt eller hyppigere læser skønlitteratur, er faldende fra 2010 til 2016, så er antallet af læsere af faglitteratur stigende.

Andelen af kvinder, der læser faglitteratur ugentligt eller hyppigere, er steget med 5,1 procentpoint fra 2010 til 2016, og blandt mændene er stigningen på 5,8 procentpoint.

Brainy Books

Information har i et tema i deres bogtillæg, kastet sig over en af forklaringerne på stigningen i den faglitterære læsning, nemlig de  “Små kloge” eller såkaldte Brainy Books. Direktør og stifter af saxo.com Jørgen Balle definerer brainy books som “…bøger, der gør en akademisk videnskab tilgængelig for menigmand”

I artiklen “Kloge bøger i korte formater er over os”, formidler Morten Madsen desuden følgende fakta om Brainy Books baseret på salgstal fra saxo.com:

  • Salget af Brainy Books (kategorierne populærvidenskab, populærøkonomi og populærfilosofi) er det sidste år steget med 20%
  • Den mest solgte Brainy Book i 2018 er “Jytte fra marketing er desværre gået for i dag”.
  • Salget af Brainy Books fordeler sig som 4,9% lydbøger, 16% e-bøger og 79,1% bøger.
  • Der er ca. 23 % flere mandlige bogkøbere inden for genren Brainy Books, sammenlignet med antallet af mænd, der køber bøger generelt.

Gode danske brainy-serier

Her på Faghylden har jeg i flere omgange omtalt forskellige gode bud på danske Brainy Books – serier. Særligt Aarhus Universitetsforlag er lykkedes rigtig godt med at formidle tungt akademisk stof i mere overskuelige bidder, uden dog samtidig at gå på kompromis med den faglige kvalitet.

I serien“Tænkepauser” formidler topforskere viden om forskellige temaer på godt 60 sider. En yderst populær bogserie, der i december 2017 rundede ikke mindre end 1000000 udgivelser. Temaerne spænder vidt fra kærlighed og myrer til skurke, Jesus eller håb.

Også deres projekt 100 danmarkshistorier har tidligere været omtalt her på Faghylden. Det er 100 små bøger på 100 sider om danmarkshistorien. Et stort projekt over 8 år, der er støttet af AP Møller Fonden. Jeg har eksempelvis læst om “Rigets runer”, “Struensee” og “Beatlemania”, og jeg er meget begejstret.

Informations Forlag har også fanget tendensen, og har søsat bogserien “Moderne ideer”, der i kort format tager fat på samfundsaktuelle problemstillinger. Redaktør Eva Eistrup udtaler i artiklen “Kloge bøger i korte formater er over os”: “Vi står midt i et paradigmeskift …både forlag og forskere begynder at forstå, at højt intellektuelt niveau godt kan gå hånd i hånd med korte formater, mere samfundsaktualitet og bedre formidling – altså lettere læsbare bøger”.

Publishing phenomen

I England taler man ligefrem om et publishing phenomen. Til The Guardian forklarer Mark Richards, der er forlægger for John Murray Press:  “We’re living in a world that suddenly seems less certain than it did even two years ago, and the natural reaction is for people to try and find out as much about it as possible” Og måske har han en vigtig pointe, når han siger: “People have a hunger both for information and facts, and for nuanced exploration of issues, of a sort that books are in a prime position to provide.”

Med et stort bankende hjerte for den faglitterære læsning og en klar tro på at faglitteratur også kan være kilden til læseglæde og læselyst, så hilser jeg tendensen hjertelig velkommen.

Den seneste læsevaneundersøgelse “Børns læsning 2017” pegede på, at børn læser kortere og mere fragmenteret. Det er vigtigt, at vi har et bogmarked, der kan imødekomme og håndtere den tendens med kloge bøger, der formidler viden med kvalitet og hjerte.

Jeg er sikker på, at de såkaldte Brainy Books er kommet for at blive. Mit ønkse ville være, at flere forlag fandt interesse i også at eksperimentere med formatet til børn, særligt i mellemtrinsalderen, hvor alt peger på, at vi desværre mister rigtig mange læsere. Gode Brainy Books om meningsfulde og relevante emner står højt på min ønskeliste.

Hvis du har fået lyst til at læse mere om emnet og de omtalte undersøgelser, så kan du tjekke disse links:

why-brainy-book-became-publishing-phenonmen

Bogen og litteraturens vilkår 2017

Børns Læsevaner 2017

Hvordan lærer man at læse?

Læseudviklingens trin

Når et barn lærer at læse sker det i forskellige udviklingstrin. Det første trin i barnets læseudvikling kaldes for logografisk læsning. Her “læser” barnet billederne i en bog og begynder så småt at opdage tekst. Ved den første logografiske læsning fra omkring 5-års alderen øver barnet læsning ved at genkende ordbilleder.

Barnet lærer efterhånden forskellige bogstaver og deres lyde at kende, og bevæger sig derved mod det næste læseudviklingstrin, der kaldes for fonologisk læsning. Ved fonologisk læsning kender barnet bogstavernes form og lyd, og har en forståelse for, at ord er sammensat af bogstavlyde, der tilsammen udgør en ordlyd.

Læsningen bliver mere teknisk, når barnet ved at lydere, sammensætter de enkelte bogstavers lyd til en samlet ordlyd. De fleste, der de seneste år har haft børn i indskolingen, vil , sikkert med et lille smil på læben, kunne gengive sig lyden af et barn, der tålmodigt sammensætter lyde og pludselig som en åbenbaring får en hel ordlyd frem. Det vil som regel være i indskolingen ved 7-8 års alderen, at barnet behersker den fonologiske læsning, men der vil naturligvis være store individuelle forskelle.

Omkring 2. klasse vil barnet nå det trin i sin læseudvikling, der kaldes for ortografisk læsning. Her genkender barnet et stadigt større antal ordbilleder og læseforståelsen øges, efterhånden som læsningen automatiseres.

Lydstøttet læsning

Lyd kan støtte og styrke barnets egen læsning. Et lydspor til teksten i en bog kan give barnet en rigtig læseoplevelse, allerede før barnet selv er i stand til at læse, og støtte barnets egne læsekompetencer, når det møder nye og ukendte ord,så teksten giver rigtig mening.

Der findes efterhånden rigtig mange gode bud på lydstøttede læseoplevelser for børn. Her vil jeg anbefale APP-bøgerne fra DigiLæs Mini og QR-bøgerne fra Fakta-serien, begge fra Forlaget DigTea. Begge serier forener lydstøttet læsning med de faglige læseoplevelser som Faghylden så gerne vil støtte op om.


APP-bøger

Jeg har kigget nærmere på APP-bøgerne “Kender du smådyr”, “Vores solsystem” og “Dinosaurer” fra DigiLæs Mini-serien med henholdsvis et lettal på 7, 10 og 15. Alle tre titler henvender sig til det læseudviklingstrin, der kaldes den logografiske læsning, altså begynderlæseren.


Til hver af bøgerne er der henholdsvis et lydspor og en interaktiv udgave af bogen, som tilgås ved at scanne to forskellige QR-koder først i bogen. Scanner du QR-koden med lydsporet med en smartphone eller tablet, så får du bogen som lydbog.Scanner du derimod QR-koden med den interaktive bog med din iPad, så får du adgang til både billeder, oplæsning og små film.

Min datter på 6 år var meget begejstret for især den interaktive del. Når teksten understøttes af både lyd og billede, så giver det en rigtig god læseoplevelse – også selvom teksten måske er al for svær til selv at læse. Med støtte af lyd og billede fik hun en oplevelse af selv at mestre en ret sej læseoplevelse om store og stærke dinosaurer fra en svunden tid. Samtidig gav opdagelsen af nyt fagligt indhold i bogen om smådyr anledning til at quizze med sig selv.

QR faktabøger

En anden serie, der tilbyder lydstøttet faglig læsning er QR-bøgerne fra Fakta-serien. Faktaserien henvender sig til den mere automatiserede læser fra ca. 7 år til 12 år, som interesserer sig for faglige emner som natur, teknik, sport, dyr og meget andet. Faktabøgerne har også en QR-kode ved bogens begyndelse, som kan scannes med enten smartphone eller tablet, så barnets egen læsning kan støttes af et lydspor.

Vi har læst bøgerne om “Slanger” og “Rumfart”, og det der virkelig løfter bøgerne her er de øvrige QR-koder, man møder som læser undervejs i bogen. Bag dem gemmer der sig små film, der supplerer tekstens indhold. Du kan f. eks. se hvordan en slange spiser et egern eller skifter ham. I bogen om rumfart kan du se små film om opsendelsen af den første danske astronaut Andreas Mogensen eller billeder af rumhunden Laika. Det giver en i øvrigt fin og informativ fagbog med gode billeder en ekstra dimension, så vi havde følelsen af at åbne små poster undervejs.

Din støtte

Læsning med lyd kan støtte og supplere dit barns egen læsning. Rigtig mange børn synes også det er en dejlig oplevelse blot at lytte til forskellige lydbøger uden samtidig at følge med i en tekst , og det har bestemt også stor værdi.

Den vigtigste støtte for dit barns læse- og sprogtilegnelse er naturligvis din. Vis interesse, læs sammen og ved siden af hinanden. Tal om indhold, billeder og sjove nye ord. Spørg til hvilke bøger barnet vælger og hvorfor. Snak om bøger og læseoplevelser.Og vigtigst af alt: vis selv at det er fedt at læse. God læselyst 😉