Tag-arkiv: begynderlæsning

Læsehunden Indy

Hundeliv

“Indy – en læsehund” er det nyeste skud på stammen i børnebogsserien “Hundeliv”. En serie med 10 forskellige titler for børn, der gerne vil vide mere om hunde. Serien byder på titler som “Smilla- en jagthund”, “Daxel – en servicehund” eller “Aros – en politihund”, og egner sig til såvel højtlæsning for de ældste børnehavebørn, som selvstændig læsning for begynderlæseren.

Læsehunden Indy

Hjemme hos os har vi læst bogen om Læsehunden Indy. Og hvad er egentlig en læsehund? En læsehund er en glad, sød og rolig hund, der elsker, når børn læser historier højt for den. Børn fra 1. – 5. klasse, der mangler motivation for læsning og hjælp til at knække læsekoden, kan gratis modtage hjælp fra en Læsehund. En læsehund kan motivere barnet til at læsetræne ved hjælp af tryghed og hygge. I bogen her får Læsehunden Indy læst historier højt af børn – med vidt forskellige udfordringer og baggrund – både i skolen, derhjemme og på biblioteket.

Vores helt egen læsehund

Historien om Læsehunden Indy rammer lige i øjet til begynderlæseren med sine fine fotos og en rigtig god historie, der bringer ny viden.

Min datter læste den selv, med lidt hjælp undervejs, og havde tydeligvis en rigtig god oplevelse med at have læst en “rigtig” historie. Undervejs gav indholdet  god anledning til samtale om hunde, bøger, læseoplevelser og læseglæde. Bogen er derfor også oplagt til dialogisk læsning.

Som billederne afslører så gav historien om den søde Læsehund Indy også god inspiration til selv at finde en lyttelysten og ganske rolig læsehund frem 😉


Fakta om bogen:
Titel: Indy - en læsehund
Forfatter: Hanne Mathiasen
Forlag: Forlaget Mathiasen
Udgivelsesår: 2017
Anbefalet af: Lene Graugaard-Jensen

Hvordan lærer man at læse?

Læseudviklingens trin

Når et barn lærer at læse sker det i forskellige udviklingstrin. Det første trin i barnets læseudvikling kaldes for logografisk læsning. Her “læser” barnet billederne i en bog og begynder så småt at opdage tekst. Ved den første logografiske læsning fra omkring 5-års alderen øver barnet læsning ved at genkende ordbilleder.

Barnet lærer efterhånden forskellige bogstaver og deres lyde at kende, og bevæger sig derved mod det næste læseudviklingstrin, der kaldes for fonologisk læsning. Ved fonologisk læsning kender barnet bogstavernes form og lyd, og har en forståelse for, at ord er sammensat af bogstavlyde, der tilsammen udgør en ordlyd.

Læsningen bliver mere teknisk, når barnet ved at lydere, sammensætter de enkelte bogstavers lyd til en samlet ordlyd. De fleste, der de seneste år har haft børn i indskolingen, vil , sikkert med et lille smil på læben, kunne gengive sig lyden af et barn, der tålmodigt sammensætter lyde og pludselig som en åbenbaring får en hel ordlyd frem. Det vil som regel være i indskolingen ved 7-8 års alderen, at barnet behersker den fonologiske læsning, men der vil naturligvis være store individuelle forskelle.

Omkring 2. klasse vil barnet nå det trin i sin læseudvikling, der kaldes for ortografisk læsning. Her genkender barnet et stadigt større antal ordbilleder og læseforståelsen øges, efterhånden som læsningen automatiseres.

Lydstøttet læsning

Lyd kan støtte og styrke barnets egen læsning. Et lydspor til teksten i en bog kan give barnet en rigtig læseoplevelse, allerede før barnet selv er i stand til at læse, og støtte barnets egne læsekompetencer, når det møder nye og ukendte ord,så teksten giver rigtig mening.

Der findes efterhånden rigtig mange gode bud på lydstøttede læseoplevelser for børn. Her vil jeg anbefale APP-bøgerne fra DigiLæs Mini og QR-bøgerne fra Fakta-serien, begge fra Forlaget DigTea. Begge serier forener lydstøttet læsning med de faglige læseoplevelser som Faghylden så gerne vil støtte op om.


APP-bøger

Jeg har kigget nærmere på APP-bøgerne “Kender du smådyr”, “Vores solsystem” og “Dinosaurer” fra DigiLæs Mini-serien med henholdsvis et lettal på 7, 10 og 15. Alle tre titler henvender sig til det læseudviklingstrin, der kaldes den logografiske læsning, altså begynderlæseren.


Til hver af bøgerne er der henholdsvis et lydspor og en interaktiv udgave af bogen, som tilgås ved at scanne to forskellige QR-koder først i bogen. Scanner du QR-koden med lydsporet med en smartphone eller tablet, så får du bogen som lydbog.Scanner du derimod QR-koden med den interaktive bog med din iPad, så får du adgang til både billeder, oplæsning og små film.

Min datter på 6 år var meget begejstret for især den interaktive del. Når teksten understøttes af både lyd og billede, så giver det en rigtig god læseoplevelse – også selvom teksten måske er al for svær til selv at læse. Med støtte af lyd og billede fik hun en oplevelse af selv at mestre en ret sej læseoplevelse om store og stærke dinosaurer fra en svunden tid. Samtidig gav opdagelsen af nyt fagligt indhold i bogen om smådyr anledning til at quizze med sig selv.

QR faktabøger

En anden serie, der tilbyder lydstøttet faglig læsning er QR-bøgerne fra Fakta-serien. Faktaserien henvender sig til den mere automatiserede læser fra ca. 7 år til 12 år, som interesserer sig for faglige emner som natur, teknik, sport, dyr og meget andet. Faktabøgerne har også en QR-kode ved bogens begyndelse, som kan scannes med enten smartphone eller tablet, så barnets egen læsning kan støttes af et lydspor.

Vi har læst bøgerne om “Slanger” og “Rumfart”, og det der virkelig løfter bøgerne her er de øvrige QR-koder, man møder som læser undervejs i bogen. Bag dem gemmer der sig små film, der supplerer tekstens indhold. Du kan f. eks. se hvordan en slange spiser et egern eller skifter ham. I bogen om rumfart kan du se små film om opsendelsen af den første danske astronaut Andreas Mogensen eller billeder af rumhunden Laika. Det giver en i øvrigt fin og informativ fagbog med gode billeder en ekstra dimension, så vi havde følelsen af at åbne små poster undervejs.

Din støtte

Læsning med lyd kan støtte og supplere dit barns egen læsning. Rigtig mange børn synes også det er en dejlig oplevelse blot at lytte til forskellige lydbøger uden samtidig at følge med i en tekst , og det har bestemt også stor værdi.

Den vigtigste støtte for dit barns læse- og sprogtilegnelse er naturligvis din. Vis interesse, læs sammen og ved siden af hinanden. Tal om indhold, billeder og sjove nye ord. Spørg til hvilke bøger barnet vælger og hvorfor. Snak om bøger og læseoplevelser.Og vigtigst af alt: vis selv at det er fedt at læse. God læselyst 😉

 

Første Fakta

Første Fakta er en fagbogsserie til begynderlæsning. Serien byder på mange forskellige titler om emner som dyr, natur, sport, teknik, historie eller erhverv. Måske kender du en, der vil læse om politi, slik, dukker, Zoo, slanger, heste eller noget helt andet.

Bøgerne i Første Fakta – serien kan fint anvendes til højtlæsning med fokus på dialog. Men de egner sig særligt til den første selvstændige læsning. Med letlæselige tekster med et lixtal på ca. 10 kan børnene opleve glæden ved selv at læse en bog. Teksten er sat op med læsevenlig typografi og små afsnit. Teksten understøttes desuden af flotte farvefotos.

art-645439_1920

Jeg har haft bogen “Cirkus”, der er en helt ny udgivelse i Første Fakta- serien, med hjemme fra biblioteket. Den var god til højtlæsning for min datter på 5 ½. Tekst og billeder gav anledning til gode snakke undervejs – og enkeltord kunne hun selv “læse” undervejs. Samtalen var forbi sommerens tur i Cirkus Summarum. Vi undredes over, hvorfor det altid er den hvide klovn der bliver drillet. Vi snakkede om ord som manege, akrobat og jonglør – og vi kom helt til at glæde os til, at det bliver sommer igen.

Fakta om bogen:
Titel: Cirkus
Forfatter: Troels Gollander
Forlag: Gyldendal
Udgivelsesår: 2016
Anbefalet af: Lene Graugaard-Jensen